0 امتیاز
1.2هزار بازدید
در فرزندآوری ، فرزندپروری توسط
دختر نه ساله من ازاول سال تحصیلی جدیدهرچندروز یه وسیله در مدرسه گم میکنه دیگه این کارش هی داره تکرار میشه ومن نمیدونم باید چی کارکنم لطفا یه راه حل به من بدین متشکرم
درضمن خودش میگه روم نمیشه ازکادر مدرسه یادانش اموز کلاسهای دیگه بپرسم فکرمیکنه اگه اونا چیزی بهش بگن چی بایدبگه پس ترجیح میده دنبال وسیله هاش نباشه بخاطراین کار خیلی دعواش کردم چون درکل بچه خجالتی نیست نمیدونم چرااینطور فکرمیکنه

1 پاسخ

0 امتیاز
توسط zrastegar (228هزار امتیاز)
کودکان مستعد فراموش کردن یا گم کردن وسایل‌شان هستند و این رخداد طبیعی است ولی برای والدین کلافه‌کننده و وقت‌گیر است. تا قبل از سن 7 سالگی والدین چیزها را به خاطر کودک می‌آورند ولی بعد از سن 7 سالگی فرض والدین این است که آن ها باید مسئولیت کارهایشان را قبول کنند، درصورتی‌که باید برای قبول مسئولیت آن ها را آماده کرد. کودکان بزرگ‌تر به امید پدر و مادر به خود اجازه می‌دهند چیزها را فراموش کنند زیرا والدین این فراموش‌کاری را جبران می‌کنند.

 

 البته حواس‌پرتی و فراموش‌کاری در بعضی از بچه‌ها می‌تواند یکی از نشانه‌هایبیش‌فعالی باشد که نیاز به درمان دارد، البته حتی در این بچه‌ها نیز راه‌کارهای زیر می‌تواند تا حدودی مؤثر باشد.

 

برای این که از گم کردن وسایل پیش‌گیری کنیم، از همین الان باید شروع کنیم و تدابیری را در نظر بگیریم:

 

1- با ترتیب یک برنامه منظم، مسئولیت‌پذیری و استقلال کودکان را پرورش دهیم.

2- برای نگه‌داری وسایل، جای مشخصی را در نظر بگیریم ( جالباسی، جای اسباب‌بازی، جای کتاب و... )

3- به جاهای مخصوص، برچسب بزنید و به طور مداوم و همیشه از آن جاهای استفاده کنید.

4- بچه‌ها از شما تقلید می‌کنند، پس نظم شما، اولویت اساسی است.

5- در صورتی‌که کودک وسایل را در جای خود قرار داد، او را تحسین کنید.

6- محاسن وجود این‌گونه نظم داشتن و آسان‌تر کردن کارها را برای بچه‌ها بازگو کنید.
بهترین برنامه ی خانوادگی

7- با بزرگ‌تر شدن کودک، راهبردهای خود را در نظم برای آن ها ذکر کنید.

8- برنامه‌ریزی را از قبل به کودک آموزش دهید.

9- تقویمی به او داده و بعدازظهر روزهای آخر هفته، برنامه هفته آینده را مرور کنید و به او کمک کنید که فهرستی از چیزهایی که باید به یاد داشته باشد تهیه کند.

10- در تقویم، ساعت و روزهایی که برنامه ثابت دارد را ثبت کنید و هم‌چنین مهمانی و قرارها را یادداشت نمایید.

11- از فهرست روزانه یادآور کارها استفاده کنید.

12- موضوعاتی را که کودک در آن روز باید به یاد داشته باشد، ثبت کنید.

13- فهرست را در جایی که در معرض دید است، مثل یخچال یا میز تحریر بچسباند و به آن نگاه کند.

 

حالا موقعی پیش می‌آید که با وجود برنامه، کودک بعضی چیزها را فراموش می‌کند. برای این که کودک چیزها را به یاد آورد باید روش‌های یادآوری را از طریق نقش بازی کردن، تمرین مثبت و الگوگیری به او آموزش داد.

 

1- پاسخ درنگیده:

- قبل از ترک خانه بایستد.

- از خودش بپرسد «من چیزی را فراموش کرده‌ام».

- درب خانه توقف کند و تا 10 بشمرد.

- اطمینان حاصل کند که چیزی جا نگذاشته است.

 

2- جستجوی بدنی:

- کودک را وادار کنید تا خودش را جستجوی بدنی کند.

- از فرق سر تا نوک پا را وارسی کند.

- به دنبال اشیاء فراموش شده بگردد، مثلاً «آیا کلاه را برداشتم»، «دفتر دیکته را برداشتم».

 

3- جستجوی اطراف:

- به او نشان دهید که چطور دنبال چیزها بگردد.

- او را راهنمایی کنید که چگونه می‌تواند با چشم یکی از وسایلی که جا گذاشته است، نشان دهد.

- به او یاد دهید که از دیدن چیزها، نشانه‌ای برای به یاد آوردن چیزهای دیگر استفاده کند. مثل تکلیف شب روی تخته سیاه پیش از ترک کلاس به او یادآوری خواهد کرد که چه چیزهایی برای انجام تکلیف بردارد.

 

4- تهیه فهرست:

- از اشیایی که باید آن روز به خاطر آورد، فهرست تهیه کند.

- نگه‌داشتن فهرست در جایی که آسان و در دسترس دیده می‌شود.

- از تکه‌های کوچک برچسبی می‌توان استفاده کرد.

- به او اجازه دهید که خودش راه‌هایی برای یادآوری پیدا کند.

 

5- استفاده از پیامدهای طبیعی:

مؤثرترین راه برای فراموش‌کاری، استفاده از پیامدهای طبیعی است و بچه‌ها چیزها را به یاد نمی‌آورند زیرا پدر و مادر نقش حافظه آن ها را به عهده می‌گیرند و به جای آن ها مسائل را به یاد می‌آوردند. باید فراموش کردن را برای کودک مشکل‌ساز کرد و برای اجرای آن می‌توان:
چگونه مفید درس بخوانیم؟

الف- کودک، خود به دنبال شیء گم شده بگردد و پیدا کند.

ب- والدین تلاشی برای پیدا کردن نکنند.

ج- در صورت فراموش کردن چیزی، او را وادار کنید که تمرین‌های روش‌های به خاطر آوردن (پاسخ درنگیده، جستجوی بدنی و اطراف) را چندین بار تمرین کند.

د- اشیاء گم شده را بلافاصله تهیه نکنید. باید با پس‌انداز یا پول توجیبی یا کار بیشتر، خود کودک اشیاء را تهیه کند.

 

6- تلاش‌های درازمدت کودک را تحسین کنید.

- تحسین پذیرفتن مسئولیت.

- یادداشتی از تعداد روزهایی که وسایل را جاگذاشته یا گم کرده تهیه کنید و با کم‌تر شدن تعداد روزها او را تحسین کنید.

- تحسین برای استفاده از روش‌های به خاطر آوردن

- روی کارهای خوب کودک تأکید و و تحسین کنید.
به قرآن ناطق (عج) - سیستم پرسش و پاسخ خوش آمدید, مکانی برای پرسش سوال و دریافت پاسخ از کارشناسان و حتی دیگر کاربران عزیز این مجموعه!

4.3هزار سوال

4.9هزار پاسخ

673 دیدگاه

3 کاربر

364 نفر آنلاین
0 عضو و 364 مهمان در سایت حاضرند
بازدید امروز: 3098
بازدید دیروز: 2653
بازدید کل: 10606721
"راهنمای ارسال سوال" - به منظور بررسی سوالات مشابه خودتان بر روی علامت ذره بین کلیک کرده و کلیدواژه ای از مشکل و سوال خود را در سوالات جست و جو کنید. - بعد از اطمینان از غیرتکراری بودن سوالتان، به قسمت "پرسش سوال" بروید عنوان سوال خود را با حداقل 12 کاراکتر در قسمت عنوان سوال تایپ کنید - از دسته بندی ها ، دسته ی بانوان بصیر را انتخاب و با توجه به موضوع سوالتان زیر دسته مناسب را انتخاب کنید متن اصلی سوال را وارد کنید . - درصورت تمایل به دریافت جواب سوالتان از طریق ایمیل ، ایمیل خود را وارد کنید در غیر این صورت بخش مربوطه را خالی بگذارید برای اینکه سایت از حقیقی بودن سوال مطمئن شود ، تیک گزینه “I am not robot” را بزنید. - با کلیک بر روی گزینه پرسش سوال، سوال شما برای مدیریت ارسال می شود و در صورت صلاح دید پاسخ مناسب درج خواهد شد و شما در صفحه اصلی سوالات می توانید سوال و پاسخ خود را مشاهده کنید.
...